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　　【读书名言】

　　1、敏而好学，不耻下问——孔子

　　2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

　　3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

　　5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

　　6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

　　7、己所不欲，勿施于人——孔子

　　8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

　　10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

　　【名人读书方法】

　　徐特立的浓缩阅读法

　　毛泽东的老师徐特立不但学习刻苦，而且读书方法也很科学，叫“浓缩法”。他读马克思的《关于费尔巴哈的提纲》时，经过深思熟虑，把马克思的十一条浓缩为九条。《提纲》第六条说的是人的本质，马克思写了三小段共150多字，徐特立浓缩方人的本质不是孤立的抽象的人，而是一定的社会集团的代表”一句。

　　浓缩法确实是一个值得借鉴的读书法，浓缩时，总要“滤掉”一些多余的话和文字，把文章的精髓集中到一两句话中，这就需要反复思考，加深理解，融会贯通。因此liuxue86.com，浓缩法的第一一、好处就是对读物能深刻理解，把握住它的要点和实质。浓缩之后，厚书变薄，长文变短，回此，这种方法的...

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　　读书名言

　　1、行万里路，读万卷书。

　　2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　3、读书破万卷，下笔如有神。

　　4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

　　5、少壮不努力，老大徒悲伤。

　　6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

　　7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　8、读书要三到：心到、眼到、口到

　　9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

　　10、一日无书，百事荒废。——陈寿

　　11、书是人类进步的阶梯。

　　12、一日不读口生，一日不写手生。

　　13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

　　14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

　　15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

　　16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

　　17、学习永远不晚。——高尔基

　　18、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

　　19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

　　20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

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　　【读书名言】

　　1、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁

　　2、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

　　3、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

　　4、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

　　5、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

　　6、读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》

　　7、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

　　8、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

　　9、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

　　10、书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源

　　11、读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》

　　12、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

　　【陶行知的读书方法】

　　书是我们的益友，诚如冰心老人所言：“我永远感到读书是我生活中最大的快乐!从读书中我还得到做人处事的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的。”但是，能达到这种境地的青少年，并不太多。究其原委，恐怕在于光读不想，只读不问。猎奇求趣、浮光掠影的读书方法，势必陷入孔子指出的“学而不思则罔”的迷宫，谈不上有所得、称不上“会读书”。

　　被誉为“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年)，终生从事教育工作，潜心摸索读书方法，他曾用拟人的手法，形象生动、通俗易懂地把多读多想多问的读书“诀窍”，演绎成一首《八个顾问》的现代诗：

　　我有八位好朋友，肯把万事指导我。

　　你若想问真姓名，名字不同都姓何：

　　何时何事何故何人何如何地何去，

　　好像弟弟与哥哥。还有一个西洋派，

　　姓名颠倒叫“几何”。

　　若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

　　陶先生的“八个顾问”、“八个贤哲”、“八位何先生”，就是我们青少年读书求知的良师益友、至爱亲朋!我们读书时能与这八位何先生结缘，能有这八位先哲带路，就敢想善问，能思会辨;就会开卷有益、学而致用，开拓创新、不断长进。

　　现在的书籍五花八门，良莠不齐。打开一本书，想想作者是“何人”，写“何事”，想引导读者“何去”……就不至于被诲淫诲盗的书籍拉向深渊。看到一个题目，想想作者将写到哪些题材?情节将怎样安排?故事会怎样发展?再边读边对照自己的想法，就会发现自己的不足或作者的欠缺。这种站在自己角度自我审视想问题的读书法，能激发最大的阅读兴趣与最广的思维空间。读到某一精彩语段...